Dan secara kinerja pendidikan karakter bertujuan melahirkan pribadi pemberani, kuat, tangguh, pantang menyerah, terampil. Tidak terpaku pada pembangunan spiritual tapi juga membentuk pribadi-pribadi yang berjiwa besar sebagai kolaborasi dengan tambahan adanya kompetensi yang harus dikembangan oleh pendidik yaitu kritis, kreatif dan kolaboratif.
Dengan pertimbangan diatas perlu adanya gebrakan guru dan pendidik dilatih serta dibimbing akan pentingnya pendidikan karakter sebagai harga mati dunia pendidikan islam. Pemerintah memfasilitasi guru dengan pelatihan, bimtek, juknis, seminar dan program untuk menunjang implementasi pendidikan karaker yang menjadi GOAL pemerintah saat ini. Tugas mulia ini tidak mungkin dilaksanakan oleh penyelenggara pendidikan saja, lagi-lagi campur tangan orang tua/wali murid serta masyarakat sangat penting dalam memonitoring hingga menjadi pelopor pendidikan dirumah dan dilingkungan masing-masing. Iktiar mereka yang berada dalam koredor lembaga formal tidak maksimal tanpa adanya support dari masyarakat, tugas yang dilaksanakan disekolah terstruktur dengan baik akan sia-sia jika keluarga dirumah tidak memperhatikan dan mengontrol anak-anak pulang sekolah. Idealnya kerjasama pendidik dengan wali peserta didik harus diperhatikan dengan serius.
Tinggalkan Balasan