Nama saya Geovanina Givens Da Silva. Saya adalah guru SMP Buoyant Montessori School Kupang. Kali ini saya mau berbagai tentang persoalan yang saya temukan selama melaksanakan Best Practice selama empat cycle di Teaching Practice sebagai mahasiswa PPG Dalam Jabatan Kategori II Tahun 2022. Buoyant Montessori School adalah salah satu sekolah di Kota Kupang yang menerapkan sistem pembelajaran bilingual, yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Siswa dan siswi di sekolah ini dibekali selain ilmu pengetahuan, juga memiliki sopan santun dan budi pekerti. Persoalan moral anak bangsa yang kian tergerus oleh jaman merupakan salah satu tantangan yang dihadapi oleh Buoyant Montessori School. Sekolah ini memiliki cita-cita luhur yakni mencetak generasi muda yang unggul bukan hanya dalam pengetahuan, tapi juga unggul dalam menerapkan nilai-nilai moral kehidupan.
Menjadi seorang guru di Buoyant Montessori School memiliki tantangan tersendiri. Banyak persoalan yang saya hadapi saat proses pembelajaran. Masalah-masalah yang sering saya hadapi antara lain: motivasi belajar sebagian peserta didik masih rendah, kurangnya inovasi dalam sistem pembelajaran, kurangnya pemahaman Grammar Bahasa Inggris, dan kosa kata bahasa Inggris masih terbatas.
Dunia di era 4.0 menuntut kita untuk terus berinovasi untuk menghadapi tantangan jaman. Sektor pendidikan pun berubah sangat cepat dan berkembang sesuai tuntutan jaman. Sebagai seorang guru yang sangat suka menghadapi tantangan, saya dituntut untuk senantiasa melakukan inovasi-inovasi cerdas dalam pembelajaran. Sekolah SMP Buoyant Montessori School yang letaknya berada di Kota Kupang, Provinsi Nusa Tenggara Timur adalah salah satu sekolah modern yang menerapkan sistem pembelajaran bilingual. Di sekolah, siswa dan siswi maupun guru menggunakan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Keunggulan ini lantas menuntut saya sebagai seorang guru untuk terus melakukan inovasi dan transformasi pembelajaran dari pola tradisional ke pola modern.
Pola pembelajaran modern adalah sebuah sistem pembelajaran yang efektif, efisien dan bermanfaat bagi siswa. Sistem pembelajaran modern merupakan salah satu wujud sistem pembelajaran, di mana semua proses pembelajaran yang dulunya berpusat pada guru, kini berubah dan semuanya berpusat pada siswa. Siswa tidak lagi menjadi objek pembelajaran, tetapi juga menjadi subjek pembelajaran. Mereka dibebaskan untuk mencari dan menemukan berbagai referensi pengetahuan menggunakan media-media belajar yang telah tersedia.
Tinggalkan Balasan